Río Negro proyecta al cooperativismo escolar hacia el mundo: las jornadas en Las Grutas abren un nuevo capítulo de formación y vínculos internacionales

Bajo el lema “Formando ciudadanos solidarios, construimos un futuro mejor”, las III Jornadas Provinciales de Cooperativismo Educacional reunieron en Las Grutas a docentes, estudiantes y referentes del sector. El encuentro no solo fortaleció el modelo educativo solidario, sino que marcó el lanzamiento de un programa internacional junto a la Federación de Cooperativas del Trentino, Italia.

Un aula extendida al mar y al futuro

“Muchos de estos jóvenes no conocían la playa”, dice con una sonrisa Martín Vesprini, subsecretario de Cooperativas y Mutuales de Río Negro. Y detrás de esa anécdota se esconde una mirada política y pedagógica: las jornadas provinciales no son solo un encuentro académico, sino una experiencia de vida, de intercambio y de construcción colectiva.

“Son grandes laboratorios que forman ciudadanos distintos. Los valores cooperativos pueden sonar románticos, pero son fundamentales para la vida. No es lo mismo un ser aislado que un joven que piensa en su comunidad, en su escuela y en su entorno”, señaló Vesprini.

Río Negro cuenta actualmente con 25 cooperativas escolares activas y otras 25 en formación. Para el funcionario, ese crecimiento es el resultado de una apuesta sostenida: “Queremos que estos chicos se conviertan en los futuros dirigentes de nuestras cooperativas y mutuales. Incorporar a la juventud siempre es un desafío, y este es un buen primer paso”.

De Las Grutas al Trentino: cooperación sin fronteras

Uno de los ejes más destacados del encuentro fue el lanzamiento del Programa Educativo Cooperativo Ambiental 2026, fruto de la colaboración entre la Subsecretaría y la Federación de Cooperativas del Trentino, en Italia. El vínculo se gestó durante una misión institucional realizada en mayo, donde Río Negro participó en la feria Macfrut y visitó experiencias de educación cooperativa.

“No queremos copiar modelos, sino generar un intercambio permanente. Italia tiene un sistema cooperativo con resultados extraordinarios y queremos ver cómo adaptarlo a nuestra realidad”, explicó Vesprini, al anunciar la llegada a Río Negro del experto internacional Carlo Dellasega, referente en cooperación y asociativismo.

Formar cooperativistas desde la infancia

El profesor Rodolfo Veronesi, uno de los impulsores del nuevo programa, profundizó sobre la dimensión formativa del proyecto:

“El objetivo es articular lo que ya se hace —charlas, seminarios, pasantías, extensión— y construir una red de formación de formadores. El modelo trentino trabaja desde el jardín de infantes hasta la universidad. Queremos seguir ese camino y fortalecer la educación cooperativa desde temprano”.

La propuesta incluye capacitaciones docentes, encuentros virtuales entre escuelas de Río Negro y del Trentino, y en el mediano plazo, intercambios estudiantiles.

“Ya hay jóvenes italianos que vienen a la Argentina con becas para pasantías. Nuestro próximo paso es que los chicos rionegrinos también puedan vivir esa experiencia”, adelantó Veronesi.

El cooperativismo como política pública

Río Negro es una de las pocas provincias del país cuya Constitución establece la promoción del sistema cooperativo escolar, lo que le da un marco institucional sólido. Para Veronesi, este respaldo es clave:

“Con un marco legal fuerte y una política pública activa, el crecimiento puede ser enorme. Pero también es esencial el rol de los docentes guía, que con su compromiso diario sostienen las cooperativas escolares”.

El desafío, reconoce, está en la continuidad: la rotación docente y la falta de estabilidad dificultan sostener algunos proyectos. Sin embargo, el movimiento es fuerte y cada jornada suma nuevas experiencias.

Un modelo que necesita más visibilidad

Aunque el cooperativismo tiene presencia en múltiples sectores —desde la energía hasta el agua potable—, Veronesi subrayó que aún falta difusión:

“A veces llegamos a localidades donde creen que no existen cooperativas, y sin embargo son esenciales en la vida diaria. Tenemos que dar más visibilidad a este sistema que combina desarrollo, inclusión y ciudadanía”.

Las jornadas de Las Grutas no son solo un evento educativo: es una demostración de cómo la escuela puede ser el primer espacio donde se aprende a cooperar, a decidir colectivamente y a construir comunidad.

En un contexto global dominado por la competencia, Río Negro reafirma su apuesta por la cooperación —una apuesta que, como las olas del mar que acompañaron a los jóvenes durante estos días, se expande y regresa, trayendo nuevas ideas y futuros posibles.